人文学院举办西华讲堂

来源:教育    时间:2019-06-14

  从贸易战到科技战,再到外交战和文化教育战,未来一段时间,中美关系或不会平静,竞争将会成为中美关系的主流和常态。未来美国是不是就不会有中国的留美学生了?这场贸易战对留学到底会发生哪些直接且重大的影响?从美国商务局的数据显示,仅2016年外国学生为美国高等教育带来的收入就高达394亿美元。而中国每年的出国留学人数也是在逐年攀升。

    跳虫是栽培环境过于潮湿,卫生条件极差的指标性害虫,原因明了,轻易防治。  栽培场地必须选择卫生、通风、水源条件比较好的地方,避开低洼、畜圈、厕所和垃圾场,减少污染机会。

人文学院举办西华讲堂

3月29日下午4点,人文学院在图书馆告厅2厅举办了题为““一带一路”沿线国家语言政策及启示兼谈汉语国际教育专业学习与发展”的讲座。

本次讲座特邀浙江师范大学王辉教授、国际文化与教育党政办主任林朝剑,西华大学人文学院副院长王学东、中文系武小军教授参加此次讲座,王辉教授担任主讲人王辉围绕着“一带一路”政策现状及汉语国际教育专业发展前景展开讲解。 在简述“一带一路”政策时,他提到,许多高校学生认为“一带一路”政策离自己很远,但其实有密切的联系。 “一带一路”涉及范围广,到目前为止已经得到了100多个国家和国际组织的支持,这为汉语和中国文化“走出去“提供了很多契机,也使汉语国际教育得到了更广阔的发展前景。 在大家对“一带一路”有了更深入的解后,他进一步讲起了沿线国家的语言状况。 细究语言的谱系分类,大多数语言属于印欧语系,这是“一带一路”语言状况的一大特点。 谈及这些国家的主体民族的语言情况,它们有一个共同点——由宪法确定其语言的主体地位。 王辉教授接着谈到了“一带一路”沿线国家相关的语言政策,强调其分为法律和事实两方面,并以吉尔吉斯斯坦为例进行了详细讲解。 他以汉语学习和英语学习的受众程度和学习费用比较,指出汉语及汉文化在海外的受欢迎程度依然不够,进而提出了自己的思考。 他认为,应该注意到各个国家的语言状况都有各自的特点,不能因为语言使用上的区域特色,而忽略各国的语言状况差异;同时,也需要科学地研究语言政策变化规律,推动语言政策与规划这个学科的发展。

由此他鼓励同学朝着高端的复合型人才努力,推动“一带一路”建设,希望各位同学对汉语国际教育专业前景充满信心。

在问答环节,王辉教授耐心解答老师与同学的问题,本次讲座以王教授的《丝路怀想》一诗结束,希望如诗中所言,汉语不断走向世界的过程中,汉语国际教育专业也会“待到绸花遍开时,一路高歌到长安”。

    后来我们把史家小学的书记、校长,中层领导、特级教师、骨干教师都请进学校,跟七条的老师和学生一起设立目标,在挖掘学校传统时,将学校坚持了20多年的“红领巾义务打气队”提炼出“再小的坚持也是力量”的“打气精神”,并把它延伸到教育的各个角落。  这样半年之后,孩子们在一次队列展示中,展现出高昂的精神状态。稚嫩却宏亮的声音,并不整齐但却十分有力的步伐——当时很多老师看哭了,为孩子们的改变深深震撼,一些原本对教改持观望和怀疑态度的老师和家长有了信心。  教育集团使管理理念发生变化  成为教育集团后学校的管理理念发生变化。原来的管理理念就是科层制管理,一层一层行政、指令型的。

下一篇:没有了

联系方式:

友情连接:

教育提供的文章均由网友转载于网络,若本站转载中的文章侵犯了您的权益,请与本站管理员联系.
Copyright (C) 2006-2019 教育-初中教育www.36788f.com All Rights Reserved.