引导孩子健康上网,从心理教育开始! —中国教育在线

来源:教育    时间:2019-06-12

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阅读教材是最基本的学习环节。认真领会了教材的内容,才能在理解的基础上强化记忆,扎实地掌握本书的基本理论、基本原理和基本方法。如果不把教材自考怎么样才可以成功,一定要重视考试大纲的作用,以“纲”为纲。

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  1、观察孩子上网的动向,看看孩子上网的主要重点是什么  在这里首先需要提醒大家的是,观察孩子的上网动向是有技巧的,不应该是时刻盯着孩子的电脑看,不少人都有这样的特点,他们在做事情的时候不喜欢别人盯着自己,不然就会浑身不自在,不然就会感到很不舒服。 那么不观察孩子上网要如何掌握孩子的上网重点呢这里给大家推荐一下格雷盒子,这款软件具有记录电脑上网记录的功能,通过记录的查询,我们就能知晓孩子上网的重点了!  2、知道了孩子的上网重点之后,家长们就需要制定“作战计划”了!  有的孩子喜欢上网看动画,针对这类型的兴趣,家长则可以发掘孩子在绘画上面的兴趣,通过培养新的兴趣,结合网络上面的知识,让孩子发展自己更健康更积极的爱好;有的孩子喜欢模型,我们也可以带孩子去参加一些模型兴趣班,培养孩子的手动制作能力,对于孩子的前途和发展,也是有益的。

  3、自己学会上网,以亲身体验告诉孩子网络上存在的风险  网络是一个大染缸,是一个鱼龙混杂的大染缸,网络上的信息很多,有正面的,也有负面的,家长自然担心负面的信息会影响到孩子,因此,我们需要教会孩子自己来识别负面信息,自己来避免负面信息,自己来杜绝负面信息。

当然,作为孩子来说,他们不愿意听从一个什么都不懂的人的教育,如果家长也可以深入网络,也可以学会上网的话,这种“过来人”的经验则更容易被孩子所接受!。

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