专访“名师示范课堂”获奖者陈睿瑜:思政课在传承中散发芬芳

来源:教育    时间:2019-06-14

  老师说小猪今天在幼儿园犯错误,被老师批评时说了一句恐怖的话:“小朋友可以打老师!”当老师问小猪是谁教的,小猪脱口而出说是“妈妈教的”。

    以上就是双证在职研究生2019年报考流程体现,具体根据自己的情况进行规划,每一阶段看似简单,其实都有一定的挑战,做好准备才能顺利通过。2019年双证在职研究生的含金量主要体现在哪里呢  有很多朋友看到了的价值才来报考,有的学生报考了在职研究生才看到其中的价值,因此理性和感性就很好的区分了出来,不过话说回来,到底2019年双证在职研究生的含金量主要体现在哪里呢?  很简单,双证在职研究生既然存在一定是有价值的,不然也不会有双证在职研究生了,双证在职研究生的含金量是比较高的,主要体现在以下几个方面:  1.双证书,硕士学位证书和硕士学历证书是很多人报考双证在职研究生的目的,虽说现在社会上对于硕士学位证书认可度很高,硕士学历证书不是那么的重要,但是很多重点机构还是要求是研究生学历的,很多人会从有备无患的角度去思考的,不过也对,目前对于国外来说拥有硕士学位证书就可以代表一切,但是对于国内的人来说,硕士学历证书拿到还是很有必要的。  2.高层次的人脉,双证在职研究生的难度较高,因此相比来看人员的整体能力水平还是比较高的,另外双证在职研究生的费用还是比较高的,尤其是部分院校部分专业学费要在几十万,这对于普通的人来说是很高的门槛,只有社会上成功的人士,比如企业管理层及企业的创业人员方能轻松报考的,因此从很多方面体现出,双证在职研究生的学习可以认识很多高能了,高收入的人员,这些人员在社会上体现的能力是实实在在的。  3.学员的能力,学员通过理论知识的系统学习,对于专业技能及管理技巧都有很大的提升,这些能力很适合到工作岗位中有效发挥,让在职人员能够从根本上把自身的能力提升上去。

专访“名师示范课堂”获奖者陈睿瑜:思政课在传承中散发芬芳

陈睿瑜举了个例子,譬如在对音乐艺术生的思政课讲授方法上,掌握其普遍习惯性“形象思维”,不擅长理论逻辑“抽象思维”方式的特点,进行方法创新。 通过深入阐释一些著名音乐作品创作过程与社会历史背景及中国特色社会主义实践发展的内在关系,引导学生坚持为社会主义服务的专业实践方向;通过革命歌曲的教化感召功能的阐释,来引导学生坚持创作应以“人民为中心”的价值导向;通过民乐与流行音乐的对比,阐释其流传的动力与困境,诠释如何推动传统音乐艺术进行创造性转化和创新性发展,努力创作传唱经典,以立时代之潮流、发思想之先声,体现中国特色、中国风格和中国气派。 陈睿瑜的侃侃而谈,体现了坚固扎实的思政理论功底。

如花一般,实践的芬芳飘到漫山遍野爱因斯坦说,使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。

而陈睿瑜认为,对于一个思政课老师来说,实践经验也是获得学生尊重的重要原因。 陈睿瑜有搜集学生意见的习惯,以提升教学方法,她听到学生说:“我们想听的绝不仅仅是网络中的知识内容,更多的是老师对于这一知识内容的实践经验和深度阐释。

”这让陈睿瑜意识到,思政老师不仅仅要有专业的理论知识,也要有丰富的实践经验,要全方面培养自己的综合能力,尤其是社会实践能力。 长年的理论教学,会使教师缺乏实践经验、阅历不足。 作为“青椒”一代教师,大多从本科攻读到博士,毕业后就进入高校教书,“简单、纯粹”的人生经历,在授课中会遇到因社会实践经历不足而让学生缺乏信服感。

而实践让她尝到了甜头。

在当老师之前,陈睿瑜曾在地方政府帮助工作一年半,也曾在房地产公司、农业企业担任过高管。 所以,她对于基层政府管理流程、城乡一体化建设、房地产现代企业管理、农业企业现代化转型发展现状与问题有切身体会和理论调查研究,这些都成为她思政课堂的“法宝”。 “但这远远不够,时代瞬息万变,需要与时俱进。

理论来源于实践,又要在实践中得以检验和提升,问题在改革中产生,又在不断解决中得以升化,我们应不断弘扬中国特色社会主义理论的伟大成功实践。 ”陈睿瑜认为,教师应该在实践中得以锻炼和提升,才会在教学中更有感触,更有说服力和影响力。 陈睿瑜的课堂也十分重视锻炼学生社会实践能力,经常带着他们去企业调研,去党史馆参观。

每个学期都会组织社会实践调查活动,形成报告,为解决问题提出建设性的建议。 这个“五一”,陈睿瑜过了一个真正的劳动节。 原来省里每年组织“大学生思想政治理论课研究性学习成果展示竞赛”,今年陈睿瑜带了十一个研究团队,两个团队进入了决赛。

筹备比赛的十五天内,从选题到撰稿,从制做PPT到脱稿演示再到登台展示,她全程指导,全程陪伴。 为了舞台呈现,她甚至将自己所有的红裙子都拿出来,给学生们穿上。

  在此,特向高老师表示衷心的感谢,并致以崇高的敬意!    三年来,本人在撰写论文的过程中遇到一些困难,脑海中曾想过放弃,是高老师始终如一的给我默默的鼓励和前进的动力,使我逐步并最终完成了论文。我的每一个进步都离不开中国矿业大学(北京)许多老师的关怀,感谢单仁亮教授、刘波教授、陈忠辉教授、侯公羽教授在学业期间给予我的宝贵指导。同时,作者所在单位--华北科技学院张驎教授、张丽华教授、郭章林教授、曹荣教授、白越教授、苏永强教授、刘景龙副教授、袁兴信副教授、牛卉高级工程师等及张立宁、崔彩云、仓定帮等硕士研究生都给了我莫大的帮助。在此,我对他们表示诚挚的谢意。

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